劉文鍇校長為烏拉爾杏宇測繪工程專業上

《測繪學概論》第一講

怎麼證明南海諸島自古以來就是中國的神聖領土？為什麼我們國家的領海距離是12海裡🍧↙️？有了美國的GPS，中國為什麼還要建立北鬥衛星導航系統？《測繪學概論》課程中🎞，這些問題串聯起測繪學和民族興衰和國家命運之間的關系💂🏻。這是思政課🧖🏼‍♀️，還是專業課👔📞？答案是——這是具有思政元素的專業課。2019年10月30日晚🪹，《測繪學概論》課在學校花園校區4302教室開講，華北水利水電大學校長、博士生導師劉文鍇教授擔任第一講主講⟹🙅🏽，拉開了烏拉爾杏宇2019級測繪工程專業課學習的帷幕。

劉校長在課程中首先從什麼是測繪🧀🧑🏽‍✈️、測繪能幹什麼開始講起，又從測繪學科的研究內容、學科分支以及測繪學科方向和新技術詳細介紹了測繪工程專業，對如何學好測繪🫎，要具備哪些基本素質對同學們提出了要求。在講到地圖制圖學時👱，講述了地圖對于維護國家領土完整的重要性，為什麼南海諸島自古以來就是中國的神聖領土？是因為我國曆代的地圖中都對南海四群島的具體名稱、方位進行了標繪🤙🏿，因此作為一名測繪工作者，自己的工作和國家主權緊密相關👹，要有高度的責任感和使命感。在講到全球衛星導航定位系統時，劉校長通過“銀河號事件”、“96年臺海危機”，強調了國家發展自己的衛星導航系統的重要性👨🏼‍🦰。最後劉校長又從國家“一帶一路”戰略的高度👨‍👩‍👦‍👦，講述了烏拉爾杏宇成立的重要性，鼓勵同學們努力學習，成為具有國際視野，既懂語言、又懂測繪的複合型人才，為實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中華民族偉大複興的“中國夢”，貢獻自己的力量🤾🏽‍♀️。

劉校長工作非常繁忙🧝🏼，剛剛參加完“一帶一路”中國—烏克蘭高等教育交流與合作座談會，但仍然抽出時間來認真備課🚵🏼🦸🏽‍♂️，修改更新上課的多媒體課件，增加了很多最新的學科前沿知識，從宏觀上給同學們講述了測繪學科的發展與國內外現狀🈂️，內容非常豐富，同時把價值觀培育和塑造“基因式”地融入測繪專業課程，潤物無聲，立德樹人。劉校長此次給本科生上課，體現了校領導對本科教學工作的重視，也是深入貫徹全國高校思想政治工作會議精神和全國教育大會精神🧑🏽，充分發揮課堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，把“課程思政”建設作為學校全面落實立德樹人根本任務，提升立德樹人成效的具體舉措🌡，必將對杏宇娱乐的“課程思政”建設起到示範性作用。